Par projektu

Aptauja, kurā aicinām Jūs piedalīties tiek realizēta Latvija Zinātnes padomes projekta «Interneta lietošanas paternu ietekme uz jauniešu kognitīvo stilu attīstību» (Nr. lzp-2021/1-0357) ietvaros. Projektu no 2022. līdz 2024. gadam to īsteno Rīgas Tehniskās universitātes un Latvijas Universitātes zinātnieku grupa.

Projekta mērķis ir veikt fundamentālu pētījumu par jauniešu interneta lietošanas paternu ietekmi uz izzinošo darbību, ar paterniem saprotot noteiktas uzvedības sistemātisku atkārtošanos, kas veido jaunieša darbības un domāšanas stilu. Mūsdienās, kad aizvien straujāk pieaug digitālo tehnoloģiju pielietojums un nozīme it visās cilvēka dzīves jomās — studijās, darbā, ikdienas dzīvē — neizbēgami mainās arī jauniešu mācīšanās un dzīves stils. Projekts balstās uz ideju, ka mūsdienās interneta lietošana un tehnoloģijas attīsta līdz šim vēl maz pētītus vai neizzinātus domāšanas paradumus.

Projekta ietvaros tiek īstenota virkne aktivitāšu — intervijas ar speciālistiem, fokusgrupu diskusijas, kurās piedalās augstāko izglītības iestāžu pasniedzēji un vidējo izglītības iestāžu skolotāji, padziļinātas intervijas ar dažādiem uzdevumiem jauniešiem, bet kā viena no galvenajām aktivitātēm informācijas iegūšanai tiek veikta kvantitatīva aptauja Latvijas augstāko izglītības iestāžu studentu un vidusskolu skolēnu mērķa grupā. Šāda veida pētījums Latvijā tiek veikts pirmo reizi. Pētījuma rezultātu ietekme ir to teorētiskā zinātniskā novitāte, kas skar vismaz trīs zinātņu nozares — socioloģiju, psiholoģiju, pedagoģiju. Aptaujas rezultāti palīdzēs zinātniekiem ne tikai noskaidrot, kā interneta lietošana un tehnoloģijas attīsta prāta paradumus, bet ļaus labāk izprast jauniešu dzīves un domāšanas stilu mūsdienās, kā arī sniegs nepieciešamo informāciju, lai novērtētu digitālos paradumus dažādās jauniešu grupās Latvijā un salīdzinātu tos ar jauniešu paradumiem citās Eiropas valstīs. Aptaujājot jauniešus, pētnieki cer ar Jūsu palīdzību noskaidrot informāciju, kas palīdzēs daudzu nozaru zinātniekiem. Piemēram, sociologiem, lai pilnveidotu interneta lietošanas paradumu mērījumus, psihologiem, lai izstrādātu konsultēšanas mehānismus gan jauniešiem, gan pedagogiem, kas tādējādi var uzlabot, pielāgot un individualizēt mācību pieejas un metodes.

Šobrīd noslēdzies tikai projekta pirmais gads, bet esam guvuši jau daudzas vērtīgas atziņas, gan iepazīstoties ar jaunāko literatūru un zinātniskiem atklājumiem šajā jomā, gan uzklausot jomas ekspertu, kā arī augstskolu un vidusskolu pedagogu viedokļus.

Bet kas gan labāk par pašiem jauniešiem spēs izstāstīt par sevi — par saviem paradumiem, dzīves un domāšanas stilu? Tādēļ aicinām Jūs ienākt mūsu aptaujas vietnē, un, aizpildot anketu, dalīties ar savu pieredzi un viedokli.